Muhammadiyahjombang.com – SMK Muhammadiyah 3 Mojoagung kembali menggelar kegiatan penting menjelang pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Rabu (25/6/25), apel pembukaan pembekalan PKL dilaksanakan dengan penuh khidmat. Acara ini diikuti oleh 69 siswa dari kelas XII jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) serta Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL).
Apel dilangsungkan di halaman sekolah dengan melibatkan seluruh siswa peserta PKL dan dewan guru. Kegiatan dimulai pukul 08.00 pagi dan berlangsung hingga pukul 09.00 WIB. Semua peserta mengikuti apel dengan tertib dan penuh semangat.
Bertindak sebagai pembina apel adalah Kepala SMK Muhammadiyah 3 Mojoagung, Bambang Setiawan, S.T. yang dalam amanatnya menyampaikan, “Saya mengajak seluruh siswa untuk selalu menjaga kedisiplinan dan tanggung jawab selama menjalani PKL. Dunia kerja menuntut kalian tidak hanya cakap secara teknis, tetapi juga berkarakter dan beretika. Jadikan pengalaman PKL sebagai kesempatan belajar dan mengasah kemampuan agar siap menghadapi tantangan yang sesungguhnya.”
Sebanyak 69 siswa yang terdiri dari 44 siswa dari jurusan TKJ dan 25 siswa dari jurusan AKL mengikuti pembekalan selama dua hari, yakni pada tanggal 25 dan 26 Juni 2025. Pembekalan ini menjadi bekal penting agar siswa mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja yang sesungguhnya.
Pada hari pertama, pembekalan berfokus pada penguatan keterampilan kejuruan yang dibawakan oleh guru produktif. Kegiatan dilaksanakan secara paralel di tiga ruang terpisah. Aprilyana Eka S., S.Pd menyampaikan materi akuntansi kepada siswa AKL di Laboratorium Atas. M. Raihan Al Ghifari menyampaikan materi Perakitan Komputer kepada siswa TKJ di Laboratorium Timur dan Aris Sugiarto, S.Kom. memberikan materi Jaringan Komputer di Laboratorium FO.
Hari kedua pembekalan dilaksanakan dalam tiga sesi utama. Pada sesi pertama dan kedua, seluruh peserta dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama mengikuti materi teknis penyusunan laporan PKL bersama Anas Hadid A., S.Pd. di Aula Sekolah. Sementara itu, kelompok kedua mengikuti materi administrasi PKL bersama panitia di Laboratorium Atas.
Materi yang disampaikan panitia pada hari kedua mencakup berkas administrasi seperti jurnal, absen, identitas diri dan DU/DI, serta jurnal pelanggaran. Selain itu, peserta juga dibekali pemahaman tentang pentingnya personal branding di dunia kerja. Setelah sesi pertama, kedua kelompok bertukar tempat untuk mengikuti materi lainnya.
Sesi ketiga menjadi penutup dari rangkaian pembekalan PKL. Seluruh peserta kembali berkumpul di aula untuk menerima pengarahan umum dari kepala sekolah. Kegiatan ini sekaligus menjadi momen penutupan resmi pembekalan PKL yang diselenggarakan oleh panitia.
Bambang juga menegaskan, “Saya harap kalian dapat menjaga nama baik sekolah selama PKL. Sikap sopan santun, etika kerja, dan kejujuran harus selalu kalian junjung tinggi. Ingat, kalian mewakili SMK Muhammadiyah 3 Mojoagung di dunia industri.”
Abdul Aziz, siswa kelas XII TKJ mengungkapkan, “Pembekalan PKL sangat membantu saya memahami apa yang harus dipersiapkan dan saya merasa lebih percaya diri serta siap menghadapi tantangan selama PKL nanti.”
Para guru pendamping dari masing-masing jurusan juga turut hadir dalam apel tersebut. Mereka akan mendampingi siswa mulai dari tahap pembekalan hingga pelaksanaan PKL di lokasi masing-masing. Koordinasi intensif terus dilakukan untuk memastikan proses PKL berjalan lancar.
Apel ini juga menjadi bentuk kesiapan sekolah dalam menyiapkan lulusan yang kompeten dan siap kerja. Program PKL tidak hanya menjadi syarat kurikulum, tetapi juga jembatan menuju dunia profesional. Dengan dukungan semua pihak, diharapkan siswa mampu memberikan performa terbaik selama menjalani PKL.
Semangat siswa dalam mengikuti apel ini menjadi cerminan kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan di dunia kerja. SMK Muhammadiyah 3 Mojoagung berkomitmen untuk terus membimbing dan memfasilitasi siswa agar mampu berkembang. Dengan pembekalan yang matang, siswa diharapkan pulang membawa pengalaman dan pembelajaran berharga.***
Penulis : Nurul Istikhomah, S.Si
