” Perasaan kami sebagai orang tua sangat bangga dan terharu ananda bisa sampai di titik ini. _Sebenarnya tidak ada tips khusus, kami hanya terus memberi semangat dan berusaha menjaga mood-nya agar tetap baik,” ungkapnya .
Ia menambahkan bahwa disiplin harian adalah kunci utama, di mana Azka rutin melakukan murajaah sebelum Maghrib, serta menambah hafalan baru setelah shalat Maghrib dan Subuh.

Ketekunan Azka dalam menyetorkan hafalan di sela-sela kesibukan belajar menunjukkan karakter disiplin yang kuat. Melalui pembiasaan ini, Azka kini tampil lebih sabar, dewasa, dan tepat waktu dalam beribadah. Prestasi ini menempatkan Azka sebagai salah satu wisudawan dengan progres hafalan tercepat di angkatannya, sekaligus membuktikan bahwa usia dini adalah masa emas untuk menghafal Al-Qur’an melalui dukungan lingkungan yang positif.

​Di sekolah, dukungan dari para pendidik juga menjadi faktor penentu. Ustadzah Alifiyah, selaku Guru Tahfidz, mengakui bahwa mendampingi anak usia sekolah dasar memiliki tantangan tersendiri, terutama saat menghadapi kondisi psikologis siswa yang dinamis. Jika mood siswa sedang naik turun, Ustadzah Alifiyah mengatasinya dengan cara mengingatkan kembali niat mereka menghafal serta mengajak mereka berdiskusi secara personal atau deep talk . Dengan pendekatan yang humanis, sekolah berkomitmen terus mencetak generasi penghafal Al-Qur’an yang berkarakter Islami kuat.***

Artikel Dedikasi Zefa Azka Radithya Putra, Wisudawan Tahfidz SD Aisyiyah Brilliant Academy Jombang pertama kali tampil pada Muhammadiyah Jombang.

Bunda Nazura yang hadir dalam acara tersebut menyampaikan rasa syukurnya melihat sang putri mencapai titik ini. Ia meyakini bahwa potensi Nazura berkembang pesat karena sinergi antara rumah dan sekolah yang berjalan harmonis.

“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur melihat Nazura bisa menghafal 2 juz dalam waktu 1,5 tahun sejak bergabung di sekolah ini. Di rumah, Nazura menerapkan metode Ziyadah, Sabqi, dan Manzil secara konsisten. Kami yakin sekolah ini adalah tempat terbaik karena memiliki metode terstruktur dan bimbingan Ustadz-Ustadzah yang kompeten,” Jelas Bunda Nazura.

Capaian ini menjadi bukti nyata bahwa lingkungan sekolah yang suportif mampu membantu siswa yang baru bergabung di pertengahan jenjang sekalipun untuk meraih prestasi membanggakan. Keberhasilan Nazura juga didukung oleh metode pembelajaran yang disiplin dan bimbingan yang tepat, sehingga ia mampu melakukan akselerasi hafalan di tengah proses adaptasinya di sekolah baru.

​Ustadzah Alifiyah, selaku Guru Tahfizh, menambahkan bahwa menjaga semangat anak-anak seperti Nazura membutuhkan kesabaran ekstra. Ia mengungkapkan bahwa kendala utama biasanya terletak pada kondisi psikologis siswa yang dinamis. Untuk menjaga konsistensi tersebut, para guru selalu berupaya menguatkan kembali niat siswa melalui pendekatan personal. Dengan sinergi yang kuat antara guru dan orang tua, SD Aisyiyah Brilliant Academy terus melahirkan siswa-siswi yang tidak hanya unggul secara akademis tetapi juga religius.***

Artikel Akselerasi Nazura Syakila Wardah, Wisudawan Tahfidz SD Aisyiyah Brilliant Academy Jombang pertama kali tampil pada Muhammadiyah Jombang.

Selain dari SD ABA Jombang, kompetisi tersebut  diikuti oleh sejumlah sekolah yang ada di Kecamatan Peterongan, Kabupaten Jombang, Provinsi Jawa Timur.

Dengan penuh percaya diri dan penghayatan mendalam, Nafa, siswa SD ABA Jombang, membawakan puisi “Raksasa” karya Putu Wijaya.

Penampilannya memukau dewan juri dan penonton.

Berkat ekspresi yang kuat, intonasi yang tepat, serta gestur tubuh yang mendukung, Nafa mampu menghidupkan karakter dalam puisi yang dibacakannya.

Setelah diumumkan sebagai juara, Nafa mengungkapkan rasa bahagia.

Dia tidak menyangka bisa meraih prestasi ini.

“Saya sangat senang dan bangga bisa meraih juara. Saat nama saya disebut, rasanya bergetar seperti tidak percaya. Saya juga senang karena akhirnya sepeda saya bisa diperbaiki, sesuai janji Mama. Tapi saya juga sadar, masih ada kekurangan saat tampil, sehingga ada pengurangan poin,” ujar Nafa dengan penuh semangat.

Sang ibu, yang selalu mendukung perjalanan Nafa, juga menceritakan bagaimana anaknya berlatih dengan tekun hingga hari lomba tiba.

“Dia menghafal teks puisi sepanjang jalan saat berangkat sekolah. Sehari sebelum lomba, latihannya sudah lancar dan bagus, jadi saya optimis dia bisa juara. Tapi waktu melihat videonya pakai mikrofon, saya agak khawatir dia grogi dan lupa teks. Alhamdulillah, akhirnya lancar meskipun gerakannya terasa kurang maksimal,” ujar Intan, Ibu dari Nafa.

Keberhasilan Nafa tidak lepas dari bimbingan guru dan dukungan penuh dari orang tuanya.

Para guru SD ABA Jombang dan ibunda Nafa selalu memberikan motivasi agar Nafa bisa mengembangkan bakatnya di bidang seni, terutama dalam membaca puisi.

“Kami sangat bangga dengan pencapaian Nafa. Dia anak yang berbakat dan punya semangat tinggi untuk belajar. Selain itu, anak saya mendapatkan apa yang dulu tidak bisa saya raih. Ternyata begini rasanya mendapatkan piala,” ungkap ibunda Nafa dengan haru.

Prestasi yang diraih Nafa diharapkan dapat menjadi motivasi bagi siswa SD ABA Jombang yang lain untuk terus mengembangkan minat dan bakatnya di bidang bahasa dan seni.***

Artikel “Raksasa” Karya Putu Wijaya Antarkan Nafa, Siswa SD ABA Jombang Raih Juara 3 Lomba Puisi pertama kali tampil pada Muhammadiyah Jombang.

Acara tersebut digelar di halaman Rumah Sakit dr Moedjito Jombang yang saat ini menjadi rumah sakit milik Muhammadiyah.

Kedua siswi SD ABA Jombang itu mendapat tugas membacakan kalam ilahi dan sari tilawah.

Dihadapan ratusan tamu undangan dan tokoh yang hadir, keduanya berhasil melantunkan ayat Alquran dan membacakan sari tilawah dengan sangat baik.

Kedua siswi itu adalah Kanaya dan Salma.

Ust. Abdurrozzaq, Koordinator Tahfizh dan Keislaman SD ABA Jombang menjelaskan, tilawah memang sengaja dibaca dua kali. Pada saat acara, Kanaya melantunkan QS Al-Maidah ayat 32 dengan irama Rost Dasar dan kemudian dilanjutkan dengan irama Bayati.

“Memang sengaja. Pesannya adalah, murid kita diajarkan membaca Al-Qur`an dengan rost dasar, supaya bacaan mereka bagus dan seragam. Namun kemudian mereka tetap diberi kebebasan untuk memakai irama lain sesuai kecocokan masing-masing. ” ujar Ust. Abdurrozzaq.

“Untuk sari tilawah juga, kalau diperhatikan betul, akan didapati bahwa yang dibaca ananda berbeda dengan naskah terjemahan biasanya. Nah itu karena sari tilawah yang kita berikan kepada anak-anak memang disarikan dari tafsir ayatnya, bukan sekedar terjemah perkata,” pungkasnya.***

Artikel Dua Siswi SD ABA Jombang Tampil Memukau dalam Acara Pelantikan Direksi AUMKES PCM Sepanjang pertama kali tampil pada Muhammadiyah Jombang.